| Workshop Stop&Go Nardò2009 |
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Tutti i workshop proposti per lo STOP and GO! di Nardò ‘09 sono stati progettati per essere indirizzati a 4 target di partecipanti. Per facilitare la scelta, in fondo alla descrizione di ogni proposta formativa troverete un 'consigliato a', tuttavia, la scelta per ciascun target è consigliata e non è in alcun modo vincolante e obbligatoria!
Ogni workshop e seminario si attiverà con un minimo di 12 persone.
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Proposte di VENERDI’ (16,30-19) e SABATO (9,30-12,15)
WORKSHOP JUNIOR: indicati per giovani delle superiori e comunque per chi è alle prime esperienze in ambito educativo. WORKSHOP E SEMINARI SENIOR: per tutti coloro che hanno oltre 4 anni di attività educativa anche con responsabilità dirette di gestione o coordinam ento gruppi.
Ogni junior si potrà iscrivere a n. 2 workshop. Ogni senior a n. 1 workshop o n. 1 seminario, entrambi di n. 2 sessioni
Proposte di SABATO (16,30-19) e DOMENICA (9-11,15)
Opportunamente suddivisi dall’organizzazione ogni partecipante si misurerà in n. 2 esperienze: 1. VISITA A GRUPPI TESORI TRA NOI MOSTRA INTERATTIVA DI GIBI’ E DOPPIAW - PERCORSI PER EDUCATORI, GENITORI ED INSEGNANTI - PERCORSI PER AMMINISTRATORI PUBBLICI - PERCORSI PER ALTRE FIGURE ISTITUZIONALI E NON SOLO - PERCORSI PER STUDENTI 2. WORKSHOP “EDUCARSI ALLE RELAZIONI” insieme a Gibì e DoppiaW I nuclei familiari (vedi in fondo al file) avranno una proposta speciale per il sabato pomeriggio e la domenica mattina, il Workshop: “FUNGHI BUONI E FUNGHI VELENOSI IN FAMIGLIA"
Workshop Junior per Venerdì 13 novembre dalle ore 16,30 alle ore19,00 LA VALIGIA DELLE MERAVIGLIE Introduzione all'arte di far sorridere i bambini per poter creare con le proprie mani uno spettacolo ed una animazione Obiettivi: § Riscoprire la bellezza di far divertire i bambini § Imparare nuove tecniche per “fare animazione” con i più piccoli § Mettere in pratica la creatività scoprendo che con pochi semplici oggetti si può creare inventare e produrre un vero e proprio spettacolo, dal sapore antico ma sempre molto attuale IL WORKSHOP IN SINTESI Attraverso emozioni dal sapore antico, saranno stimolate negli insegnanti ed educatori la voglia e la gioia di far spettacolo con i bambini, per riscoprire insieme a loro i ritmi della comicità e dello stupore mediante l’allestimento di piccole rappresentazioni fatte in casa. Spettacoli fai da te, per così dire, realizzati con semplici oggetti di uso comune che non hanno bisogno di particolari capacità vocali, gestuali o di man ipolazione, ma che si esprimono in forma elementare e alla portata di tutti. Un percorso curioso e affascinante nel quale si metteranno le mani in pasta con i “pupazzi parlanti” (manipolazione con prove pratiche) e il ventriloquismo, il ballon sculpturing (le figure base), la costruzione di burattini e marionette con il cartoncino.
Consigliato a: Educatori ed Insegnanti
GIOCATECHESI IL GIOCO come strumento educativo efficace per rendere i nostri incontri di catechesi dei momenti coinvolgenti ed affascinanti. Obiettivi: § Approfondire la valenza pedagogica del gioco § La cornice ludica: come rendere giocoso il nostro incontro di catechesi senza sminuire i contenuti di fede § Progettare incontri catechetici usando il gioco come metodo educativo IL WORKSHOP IN SINTESI Il gioco è catechesi, non è un alternativa. La dimensione giocosa della catechesi non vuol dire né sostituire né intervallare la lezione con il gioco (venti minuti di lezione “seria” e poi un giochino per far riposare i bambini), ma permeare la lezione con la mentalità del gioco. Il gioco rientra in una precisa scelta metodologica: durante la programmazione ci si danno obiettivi, contenuti e un metodo: quest’ultimo può essere il gioco. Consigliato a: Educatori
Speciale per studenti delle Scuole Superiori “RI-ANIMIAMO LA SCUOLA” Come gli studenti delle Superiori possono collaborare attivamente alla creazione del benessere scolastico attraverso un ambiente propositivo insieme agli insegnanti. Obiettivi: Saper analizzare l’ambiente scolastico con le potenzialità e i limiti § Acquisire tecniche per la gestione delle Assemblee, la gestione di gruppi sportivi, momenti di condivisione § Acquisire competenze per relazionarsi sempre meglio con gli adulti presenti nella scuola IL WORKSHOP IN SINTESI Questo workshop speciale vuole aiutare i ragazzi delle scuole superiori a sapere quali strategie si possono mettere in atto a scuola per rendere l'ambiente meno passivo e più propositivo senza aspettare per forza lo stimolo degli insegnanti. A esempio si lavorerà su come si possono costituire dei gruppi sportivi, animare le assemblee di istituto autogestite in maniera più creativa (metodi, tecniche ed esperienze), sviluppare dei percorsi pomeridiani di eccellenza autogestiti, usare al meglio le possibilitàpreviste dalla statuto degli studenti (assemblee di istituto, raccolta di firme per proposte al consiglio di istituto ecc..). Consigliato a: Studenti
Workshop Junior per Sabato 14 novembre dalle ore 9,30 alle ore12,15
GIOCHI A TUTTO SPORT Come riuscire a mantenere vivi gli elementi coinvolgenti e appassionanti dello sport, in giochi che esaltano la gioia, il divertimento, la cooperazione e non la mera competizione. Obiettivi: § Comprendere gli elementi chiave dei giochi sportivi, e i valori umani che tramite essi si possono veicolare § Apprendere giochi che mantengano le stesse caratteristiche delle discipline sportive, ma coinvolgendo tutti § Inventare giochi sportivi IL WORKSHOP IN SINTESI Durante questo workshop si imparerà che il gioco può arricchirsi sia dal punto di vista del coinvolgimento che dal punto di vista educativo, se sa recuperare dallo sport i valori di fondo e gli elementi che lo rendono così amato e praticato dai nostri ragazzi. Consigliato a: Educatori
ORIENTAMENTO AL SE’ ED ALLA VITA Esperienza di orientamento alla scoperta delle proprie abilità nascoste, sviluppa ndo un pensiero creativo in grado di aiutarci a lavorare sui nostri limiti e potenziare i nostri talenti. Obiettivi: § Misurare e misurarsi con le nostre capacità e abilità § Sviluppare un pensiero positivo § Riconoscere dei limiti delle opportunità di crescita § La creatività come risorsa indispensabile per una vita consapevole e in sintonia con la realtà IL WORKSHOP IN SINTESI Essere aiutati a misurare le proprie abilità (relazionali, affettive, cognitive,…) e a potenziarle per divenire persone in grado di saper affrontare la realtà e gli altri, nei più vari e inaspettati contesti di vita, è un’opportunità che tutti attendono. La capacità di vedere i propri limiti come sfide per crescere, di sviluppare un pensiero creativo, in grado di staccarsi da rigidità, fissità di vario genere. Essere pronti al cambiamento. Divenire persone mature umanamente e spiritualmente richiede sempre più di essere creativi. Consigliato a: Educatori ed Insegnanti
IMMAGINinAZIONE Percorso ludico espressivo tra giochi visivi ed immaginario elettronico Obiettivi: § Recuperare il valore educativo delle immagini, collegandolo alla nostra immaginazione § Apprendere tecniche per lavorare sulle e con le immagini IL WORKSHOP IN SINTESI L’immagine ha un forte impatto comunicativo, oltre ad essere spesso un ponte per esprimere pensieri profondi, difficili da esprimere attraverso il solo codice linguistico. Questo laboratorio vuole aiutarci ad usare le immagini con i nostri ragazzi in chiave creativa, per trasmettere e comunicare messaggi educativi. Consigliato a: Educatori ed Insegnanti
Workshop Senior per Venerdì 13 novembre dalle ore 16,30 alle ore19,00 e Sabato dalle ore 9,30 alle 12,15
LA RELAZIONE EDUCATIVA Imparare ad alternare partecipazione e distanziamento, complementarietà e simmetria nella relazione educativa Obiettivi: § Ruolo dell’educatore e del genitore rispetto al gruppo o alla classe o ai figli § La complementarietà e la simmetria § La partecipazione e il di stanziamento IL WORKSHOP IN SINTESI L’efficacia delle nostre azioni educative dipende in larga misura dalla relazione educativa che instauriamo con i nostri ragazzi, i nostri figli. Una relazione non ben gestita, troppo amicale, oppure troppo autoritaria e direttiva, può influire molto negativamente sul percorso di apprendimento. Anche impegnandoci a trovare contenuti interessanti, o modalità coinvolgenti e innovative, una cattiva relazione tra ragazzi ed educatore porterà a ridurre notevolmente l’efficacia dei nostri interventi. Consigliato a:Educatori ed Insegnanti
LAVORARE IN RETE Il lavoro di rete sul territorio per attivare le risorse e le relazioni presenti, per dare nuove risposte ai bisogni di una comunità. Obiettivi: · Approfondire il concetto di lavoro educativo in rete · Imparare a costituire una rete di agenzie educative: il Know how e gli strumenti · Creare una sensibilità di rete · Imparare a progettare in rete IL WORKSHOP IN SINTESI Il lavoro educativo implica spesso la compresenza di più “soggetti” e di più “agenzie” che a titolo diverso operano attivando servizi, prassi e sostegno pedagogico. Ogni soggetto educativo opera sempre all’interno di un territorio e di un contesto, talvolta, può accadere che la mancanza di obiettivi comuni, di sinergie operative, come pure la mancata co-informazione circa le realtà locali che esistono ed operano a livello educativo, possa in qualche modo mandare perse molte risorse e di conseguenza anche l’efficacia di alcuni progetti educativi nonché, il lavoro prezioso di molteplici figure educative. Questo workshop si propone di promuovere innanzitutto la sensibilità ed il know how verso la costruzione di una rete sul territorio che porti gradualmente a lavorare insieme come agenzie e come enti educativi già esistenti con lo scopo di creare occasioni di informazione e formazione su tematiche educative. Consigliato a: Educatori ed Insegnanti
ACCENDERE LA CATECHESI, ANIMARE LE ATTIVITA’ Idee e spunti pratici per una catechesi che coinvolga emotivamente e creativamente per accendere i sensi spirituali dei bambini senza disperdere l’attenzione. Obiettivi: § Appropriarsi di un metodo di catechesi ispirato all’apprendimento creativo § Apprendere strategie e modalità di coinvolgimento del gruppo per arrivare ai contenuti di fede in modo partecipato e avventuroso § Apprendere un metodo di progettazione per realizzare incontri catechistici ispirati al CLM IL WORKSHOP IN SINTESI Un viaggio concreto e stimolante nell’universo del CLM attraverso assiomi formativi e educativi, i 7 pilastri, il percorso di didassi dell’”ACIGAVA”, lo sviluppo delle abilità, le griglie di osservazione dei propri atteggiamenti educativi, le tabelle di progettazione per interventi catechistici e educativi. Strumenti, riflessioni, tabelle, attività per formare ed educare con creatività e alla creatività. Stimoli per progettare esperienze ed attività nella catechesi e non solo…, puntando al pieno sviluppo della persona e delle sue abilità e costruendo esperienze formative ed educative che favoriscono l’apprendimento e l’imparare ad imparare. Consigliato a Educatori
PARLAMI D’AMORE Per educare alla corporeità e alla comunicazione nella relazione affettiva Obiettivi: § Metodi e dinamiche per un’educazione alla corporeità degli affetti § La comunicazione affettiva: il corpo, le parole, lo sguardo § Educare al rispetto della libertà dell’altro, come importante passo di maturazione affettiva § Riconoscere le fasi della maturazione affettiva IL WORKSHOP IN SINTESI Quando la relazione d’amore diviene una sfida educativa enorme, dove conoscere e conoscersi, smascherarsi e instaurare relazioni autentiche nella fiducia reciproca, superando resistenze ed egoismi verso un reciproco e graduale donarsi. In questo workshop educatori ed insegnanti sono chiamati a formarsi per educare alla relazione affettiva, al fidanzamento, verso la maturità dell’amore. Consigliato a Educatori ed Insegnanti
ACCENDIAMO LA MENTE Il Creative Learning Method per motivare ad un apprendimento creativo Obiettivi: - Come valorizzare le capacità creative dei singoli - Superare la rigidità dei ruoli, delle etichette, degli stereotipi che soffocano il gruppo, per scoprire nuove modalità di risoluzione delle situazioni difficili e rovesciare i problemi. - Sperimentazione ed applicazione di tecniche di pensiero creativo che liberano la creatività nel gruppo - Acquisire una metodo didattico in grado di far emergere la creatività nell’apprendimento IL WORKSHOP IN SINTESI La creatività nell’educazione, come elemento centrale per forme di apprendimento intenzionali e coinvolgenti. Concetti chiave sono: la teoria si può insegnare nella pratica; si impara meglio quando si ritiene il contenuto significativo e importante; il massimo dell’apprendi-mento e del divertimento non possono non coincidere; solo se la formazione parla a tutta la persona sarà efficace; nessun contenuto e disciplina in quanto tali sono noiosi, è la strutturazione dell’esperienza di apprendimento che può renderli tali. Consigliato a Educatori ed Insegnanti
CRESIMA ADDIO O AVVIO???? La Cresima come addio od avvio della crescita cristiana? Obiettivi: § Rivisitare e comprendere punti deboli e potenzialità delle prassi d’iniziazione Cristiana § Individuare gli elementi indispensabili di una progettazione educativa § Ipotizzare nuovi percorsi di crescita umana e cristiana IL WORKSHOP IN SINTESI Ci è chiesto oggi di passare “da una fede consumistica ad una fede creativa” (Mons. Monari). Cosa proporre ai nostri ragazzi alla fine del cammino di iniziazione? Come essere adulti credibili ai loro occhi? Dove e quando si gioca la partita del dopo Cresima. Condividiamo insieme idee feconde.Questo richiede di pensare alla vita come a un progetto da realizzare insieme al Signore, tenendo conto della realtà intorno, favorendo un incontro/confronto/relazione con chi ci sta incontro e con Dio. Necessitano allora nuove progettazioni pastorali, che prendano a cura l’esperienza del ragazzo, la sua realtà, e sappiano coinvolgerlo in un progetto educativo da protagonista e non da utente. Consigliato a Educatori
SOGNARE L’ORATORIO, CREARE L’EDUCAZIONE L’oratorio che vorremmo è uno spazio a misura di ragazzi. Sognare l’Oratorio significa imparare a “sognare” i nostri ragazzi per costruire uno spazio concreto che favorisca la loro crescita umana e cristiana. Obiettivi: § Condividere gli elementi chiave che fanno dell’oratorio un luogo diverso da altri spazi di aggregazione § Acquisire lo stile dell’oratorio § Apprendere attività, animazioni, eventi, in modo da rendere l’oratorio uno spazio coinvolgente e attrattivo IL WORKSHOP IN SINTESI Un viaggio avvincente nel cuore del progetto educativo oratoriano. A partire da uno sguardo sull’uomo, alla ricerca di senso profonda che l’oratorio può sostenere attraverso il suo progetto formativo. L’oratorio come parabola della vita, occasione offerta come nutrimento alla propria fede. Come costruire una realtà educativa a servizio di chi é giovane e rendere il cortile spazio e occasione di incontro e crescita umana e cristiana. Consigliato a Educatori
Seminario Senior per Venerdì 13 novembre dalle ore 16,30 alle ore19,00e Sabato dalle ore 9,30 alle 12,15
INSEGNANTI ALLO SPECCHIO Riflettere sul proprio modo di educare, in rispetto ad alcuni parametri che possono incidere sulla qualità del lavoro ma anche sul proprio benessere umano. Obiettivi: § Evidenziare gli elementi chiave per educare in modo efficace e piacevole § Disporre di griglie di riferimento mediante le quali valutarsi § Attivare percorsi di perfezionamento delle proprie qualità e per evitare atteggiamenti e stili educativi dannosi IL SEMINARIO IN SINTESI Quello di insegnante è un compito molto complesso e delicato, che richiede prima di tutto consapevolezza del proprio stile educativo e strumenti per migliorarlo rispetto a dei riferimenti guida. Il corso offrirà ai partecipanti sia riflessioni su stili e modalità educative efficaci, sia concreti strumenti di monitoraggio per testare e verificare i propri. Consigliato a Insegnanti
LE ETA’ DIFFICIL I Approfondiamo la psicologia dei ragazzi nella preadolescenza ed adolescenza per definirne ruolo e valore nella comunità. Obiettivi: § Analizzare le età più delicate nello sviluppo dei ragazzi (già prima dell’adolescenza) § Atteggiamenti educativi virtuosi e viziosi § Stile da tenere di fronte ad una richiesta d’aiuto e dell’ascolto attivo IL SEMINARIO IN SINTESI Ci sono fasi della vita di ogni ragazzo particolarmente complesse, ma che se trascurate dal punto di vista educativo, possono segnare negativamente i suoi comportamenti e il suo approccio alla vita. Per metterci in ascolto dei bisogni educativi, delle profonde richieste dei ragazzi, dobbiamo conoscerli a fondo, comprenderli, per trasformare problemi in risorse, guidandoli nel trovare risposte autentiche e adeguate ai loro cambiamenti. Da quest’ottica i ragazzi non saranno più visti come problemi da tenere sotto controllo, ma possibilità nuove e creative di risposte al mondo e alla vita. Consigliato a Educatori ed Insegnanti
PROPOSTE SPECIALE PER NUCLEI FAMILIARI Sabato dalle 16,30 e la Domenica ore 9,00 – 11,15 FUNGHI BUONI E FUNGHI VELENOSI IN FAMIGLIA
NOVITA: GENITORI + RAGAZZI insieme!
Come rafforzare relazioni e comportamenti. Un workshop speciale nel quale i ragazzi ed i loro genitori (lavoreranno parallelamente, per poi incontrarsi in nuclei familiari e confrontarsi insieme sulle tematiche). Obiettivi: · Fare empowerment delle relazioni familiari · Migliorare l’utilizzo e la gestione delle regole e delle correzioni · Bilanciare la “Famiglia delle regole” con la “Famiglia degli affetti” IL WORKSHOP IN SINTESI Sarà un’esperienza speciale, già sperimentata in it alia da oltre 1 anno, che vuole fornire strumenti concreti e dinamiche per: 1. Migliorare le relazioni familiari, la comunicazione, i legami di coesione, diminuire i conflitti familiari, aumentare il tempo passato insieme da genitori e bambini, aumentare l’empatia del genitore verso il bambino 2. Aumentare le abilità genitoriali aumentando l’attenzione positiva, riducendo le punizioni, aumentando la disciplina efficace 3. Aumentare le Abilità relazionali e Sociali del Bambino, aumentando le abilità comunicative e le capacità di riconoscere i sentimenti, oltre che migliorare le capacità di gestione della rabbia e delle critiche. Consigliato a: Famiglia 
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